鄧友琪: 知識變現的看法

  • 發布時間:2018-08-03 16:25 | 作者: | 來源: | 瀏覽:1200 次
  • 鄧友琪: 知識變現的看法

    說在開頭的話:非?赡苣阋呀浘邆淞酥R變現的能力,只是因為你沒有知識變現的視角和嘗試,所以損失了可能相當可觀的額外收入。今天我們就來聊知識變現,也許你馬上就可以做點什么。知識變現也是創業。

     

     重新定義什么叫創業 

     

    說到創業這兩個字,是不是一提到所謂的互聯網創業,就必須在車庫?必須有咖啡?必須熬夜到3點?需要有big idea?

    知識變現

    創業沒那么多講究。創業即:你能提供什么樣的產品,給什么樣的用戶創造什么價值,在創造用戶價值的過程中,用什么樣的方法獲得商業價值。

     

    知識變現售賣的是“軟件”,如果你的知識產品,可以節省需要知識用戶的時間和精力,且可以幫助用戶帶來收益,那么你可以通過售賣知識的過程,獲得個人商業價值。

     

    舉例子。主人公李雷,他老婆韓梅梅。李雷在銀行上班,收入穩定,月薪1w出頭。韓梅梅普通公司職員,身份是新晉媽媽,孩子剛滿月。他們的家庭幸福美滿,有點小存款。李雷這位仁兄很清楚把錢放到銀行存定期的利率低到讓人發指,所以他開始研究基金定投,在經過N多次嘗試和學習之后,他對投基金這事兒異常了解,自己能做到12-15%左右的年固定收益率;新晉媽媽韓梅梅,因為擔心買到寶寶的假貨,玩命研究各種嬰兒用品,甚至自己做產品化學實驗,所以小朋友的各種產品質量她巨了解,很多她身旁的朋友都按照韓梅梅的推薦來買。

     

    重點來了,F在李雷和韓梅梅分別開設了個人公眾號,李雷把基金知識做分享、韓梅梅分享嬰兒用品知識,由于他們自己就是領域的狂熱研究者,所以他們分享的內容很干貨很受用,于是積累了一票粉絲。粉絲中有些人有個性問題,于是李雷和韓梅梅,開通了:分答、在行、小蜜圈,等等,分享知識。結果是家庭收入每月多出了額外的3w元/月,完成了知識變現。這已經是小成本完成了創業。(不要把創業想的那么“重”)

     

     知識變現的邏輯 

     

    把上面舉的例子抽象成知識變現的路徑。即:首先產生個人知識需求,所以進行個人學習。當個人掌握知識,變成某一領域的專家,且知識可以幫助知識需求者提高效率、帶來價值時,創建知識分享平臺,分享吸引知識需求者注意,最終幫助知識需求者解決疑問或提供服務,完成知識變現。

     

    這里有兩個注意點

     

    ① 你本人就是知識需求者

     

    這一點是知識變現的前提。首先你自己有學習動力,這種動力是內驅力,如果你連自己的問題都解決不了,你又哪里有知識幫別人解決問題并且帶來收益呢。我們每個人都有這種體驗,在你做自己感興趣的事情的時候,不覺得累、時間過的飛快、你特別愛學習。當你本人就是知識需求者的時候,你才會持續學習,于是你的知識有積累,最終在知識變現的時候你有的可說,并且持續有的可說。如果你在某一個領域是興趣愛好者,研究頗深,那你已經具備知識變現基本要求了。比如:你在研究房地產、股票、保險、健康鍛煉、手串、紅木家具、中醫、戶外..任何垂直的領域,你都可能是知識提供者。

     

    這時候有人會問,我也想知識變現,可以我沒研究過什么領域,怎么辦?什么怎么辦,沒辦法呀,因為知識變現確實和你沒關系。如果知識變現背后對應的是個人學習,那么個人學習背后對應的知識搜索、總結、解決問題的能力,如果你本身沒有對任何領域做過任何研究,說明你沒有個人的思考和解決問題的能力,知識變現也就無從談起了。

     

    ② 了解知識變現的平臺和工具

     

    這就是文章一開始我們提到的知識變現的視角和嘗試的執行問題。很多人卡在這一步,F實問題是,很多垂直領域很有經驗的人,沒想過自己可以開一個公眾號,也從來沒寫過文章,從來沒聽過說什么是分答、什么是在行,什么是小蜜圈這樣的知識變現平臺。這些工具或平臺事實上并沒有操作門檻,只是信息不對稱的問題。言而總之,總而言之,如果你確實是某一領域的專家,我直接推薦你個知識變現的例子,自己去查看一下,別人怎么玩的。

     

    公眾號:[佳爺房談]講房地產知識的,變現點是分答(百度自行搜分答)回答問題+帶人看房(分答回答一個1分鐘的問題,收費399元大鈔)

     

     為什么知識變現有價值 

     

    我個人很看好知識變現,我是從2個角度來思考這個問題的。

     

    ① 信息篩選價值

     

    在垃圾信息堆積的今天,篩選有價值的信息這件事情的成本變得越來越大,更不要說把篩選出來的優質信息連接成系統知識。所以知識擁有者所能提供的商業價值就會變得越來越大。在這個角度里,知識提供者,更確切的說,提供的是知識重新編排整理的服務。比如我要買保險,我不知道應該買哪些種類,有重疾、有醫療險還有壽險,每一種保險,又有N多種產品,我也無從選擇。這時候已經對保險研究的透透的知識提供者,直接把保險的類型、需要購買的優先級、合適的產品推薦給我,會節省我大量的時間,我愿意為信息篩選付費。上面提到的例子買房子的知識提供者也是同一個道理,北京的房價在今天無論如何也要400萬以上,這時候有一個專門研究買房子20年的老師,可以針對你的選擇給一個建議,這個建議只收399,這個價格貴嗎?相較于你房子的收益,太便宜了對嗎,這就是信息篩選的價值。

     

    ② 知識提供新視角的價值

     

    這一點牛叉了。我個人是在線教育創業者,我們的網站幫助轉行者和高校畢業生進入互聯網市場、運營的職位。在和無數個同學密切交流后,在不斷對教育這件事情有新的理解后,我發現:人的進步源于看問題視角的轉變,視角指導行動,行動決定命運。

     

    如果上面提到的知識篩選僅僅是提高效率,那現在提到的知識就是更新你的大腦系統。

     

    學習學什么?學的是視角,學的是新的看問題的角度。

     

    從這一點,我會認為,引導人的自我思考和自我發展,更具社會意義。

     

    因為學習的第一目標不是知識本身,而是學會獲取知識的方法。

     

    隨著智慧增長,知識將會減少,因為知識細節消失在原理之中。養成習慣去積極的利用已經透徹理解的原理,才是真正的擁有智慧。綜合運用階段時拋棄細節而積極的使用原理的階段,這時候知識的細節退卻到下意識的習慣中去了。

     

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